Jak nastavit efektivní týmovou spolupráci školy?

Zaměříme se na problematiku budování funkčních pracovních týmů (metodických sdružení, předmětových komisí…) ve školách. Cílem je zajistit kvalitní pedagogický proces, v rámci kterého ředitel školy na vedoucí těchto týmů deleguje nejen povinnosti, ale také řadu kompetencí a s nimi i odpovídající ohodnocení. Takto nastavená organizační struktura využívající potenciál týmů následně napomáhá řediteli školy při pedagogickém i personálním řízení.

Naše lektorka, Irena Trojanová, představí své bohaté osobní zkušenosti i slepé uličky, kterými si prošla, než se jí podařilo nastavit strukturu své školy tak, aby zvládala řízení velké školy efektivně a kvalitně.

Program

• Předpoklady pro vznik týmů
  • tým vs. skupina
  • týmové role - volba členů a vedoucích týmů
  • vývoj týmu
  • týmové klima
• Externí podpora týmů
  • ​nastavení pravidel a kompetencí
  • podmínky pro práci
  • motivace - finanční/nefinanční
• Vyhodnocení práce týmů
  • Interní
  • Externí
• Specifika vední týmů ve školském prostředí
• Bohatá diskuse, sdílení zkušeností účastníků, kazuistiky

ŘEKLI O ŠKOLENÍ

• Výborně připravené po praktiké stránce. Seminář mi přinesl spoustu nápadů, inspiroval mě.
• Perfektní, vše využiji!
• Získala jsem návod na postup při tvorbě školního i osobního plánu rozvoje pedagogických pracovníků.
• Lektorka vynikající, příjemná. Velké množství materiálů, které využiji, praktická práce na nich.

KOMU JE SEMINÁŘ URČEN?

Seminář je určen především vedoucím pracovníkům školy, ideálně v tandemu ředitel + zástupce.

LEKTORKA

Irena Trojanová

Je ředitelkou velké ZŠ v Praze, řadu let vyučovala v Centru školského managementu PedF UK v Praze, dlouhodobě se zaměřuje na vedení lidí ve školách a školských zařízeních. Autorka celé řady publikací na téma školský management, např. Ředitel a střední management školy, Průvodce pro ředitele a střední management ZŠ a SŠ, Zástupce ředitele aneb Život mezi mlýnskými kameny, Personalistika v řízení školy, Vedení ve školách a školských zařízeních, Sebeřízení vedoucího pracovníka ve školství.

AKREDITACE

Školení je akreditováno MŠMT v rámci DVPP.