Umění říkat "ne" bez výčitek - on-line seminář

Karla Maříková

Říci „ne“ je naše přirozené právo, a přesto po jeho vyslovení mnohdy pociťujeme výčitky, obavy z následků nebo se dostaví jiné nepříjemné pocity. Na tomto semináři se seznámíte s možnostmi, jak něco či někoho odmítnout s větším klidem a respektem k sobě i druhým, aniž byste se cítili nepatřičně provinile. Zkušená lektorka a psychoterapeutka Vám představí praktické techniky a pomůže posílit Vaše zdravé sebevědomí, které je klíčem k umění nastavovat hranice a poklidně vyslovovat vlastní potřeby i požadavky. Čeká Vás představení konkrétních situací a tipy, jak se zbavit zbytečného stresu, který bývá spojen s obavami z nepochopení, odmítnutí, či dokonce z konfliktu.

Novinky v pracovním právu ve školství - on-line seminář

Eva Janečková

Zákoník práce byl nedávno výrazně novelizován, projdeme tedy společně všehny zásadní změny, abychom se vyvarovali chybám. Zaměříme se na přijímání nových zaměstnanců, neplatná ustanovení v pracovních smlouvách, správné odměňování, výpočet příplatků, rozvržení a evidenci pracovní doby.

Výklad všech nových ustanovení zaměříme velmi prakticky, abychom zodpověděli specifické otázky v každodenní školské praxi.

Jak tvůrčím psaním kultivovat psaný projev? - on-line seminář

Richard Skolek

Už žádné nudné slohovky, které děti nebaví psát a Vás nebaví číst! Společně si vyzkoušíme hravé a kreativní aktivity, které vedou k rozvoji psaného projevu žáků. Postupně si osvojíte až 24 aktivit, které jsou řazeny od jednodušších po složitější. Všechny je možné navázat na jednotlivé žánry a jevy probírané v hodinách ČJL.

Jak a kdy komunikovat s OSPODem a Policií - právní průvodce pro školy - on-line seminář

Eva Janečková

Ministerstva školství a zdravotnictví připravila novou metodiku, která objasňuje, jaké zdravotní úkony mohou pedagogové vykonávat, a nabízí doporučení, jak podpořit žáky s různými zdravotními potřebami. Zodpovíme např. otázky, jako zda může mateřská škola požadovat lékařské potvrzení při přijetí dítěte nebo jak postupovat při závažném onemocnění žáka během školní docházky. Cílem webináře je seznámit účastníky s povinnostmi podle školského zákona a limity péče o zdraví žáků, které vyplývají z nové metodiky.

Jak pracovat s emocemi a využívat asertivní techniky - ON-LINE SEMINÁŘ

Karla Maříková

Dozvíte se, co je a co není asertivita, podle čeho se pozná asertivní člověk, jak je možno v praxi aplikovat asertivní práva nebo které asertivní techniky jsou vhodné v konkrétních situacích.

Právní otázky provozu školní družiny - on-line seminář

Eva Janečková

Seminář se zaměří na klíčové oblasti provozu školní družiny – od přijímání dětí, přes správné naplňování oddělení až po vymezení počtu dětí, kdo se do tohoto počtu ne/počítá. Probereme též pravidla týkající se úplaty za služby, včetně situací, kdy je družina bezúplatná, a specifika PHmaxu. Důležitou součástí semináře bude i role vedoucí vychovatelky v rámci školní družiny, její postavení a specifika pracovního práva, která ovlivňují její každodenní činnost. Získáte praktické rady a odpovědi na otázky, které mohou při řízení školní družiny nastat.

Prevence konfliktů s rodiči - on-line seminář

Zuzana Svobodová 

Pojďme společně nastavit základní stavební kameny takové komunikace s rodiči ve škole, která nebude vyrábět zbytečné konflikty, bude respektovat rozdílné názory a zároveň zachová pozici a ráz školy.

Workshop komunikačních dovedností pro pedagogy - v hlavní roli tělo, hlas a vystupování - PRAHA

Naučíme Vás postarat se o své tělo, osvojíme si úlevové techniky, které šetří hlas i tělo, dozvíme se, jak vystupovat důvěryhodněji a kompetentněji. Dita Fuchsová předá mnohé ze svých zkušeností tiskové mluvčí, lektorky řečnických dovedností a instruktorky jógy. 

Nejčastější stížnosti ČŠI a jak jim předcházet - právní průvodce pro školy - on-line seminář

Eva Janečková

Stížnosti a podněty směřované na školy nebo Českou školní inspekci jsou častým a citlivým tématem, které může výrazně zatížit všechny zúčastněné. Nejvíce se týkají komunikace školy s rodiči, hodnocení, vzdělávání žáků se speciálními potřebami či zajištění bezpečnosti. Webinář nabídne přehled toho, jak tyto situace včas a správně řešit na úrovni školy, jaký je rozdíl mezi stížností a podnětem, jak postupovat při jejich řešení, jaká opatření přijmout a jaké má ČŠI v této oblasti pravomoci.

Třídní učitel v novém světle - legislativa, logistika a kompetence - ON-LINE SEMINÁŘ

Zuzana Svobodová

Seminář pro třídní učitele nabídne praktické nástroje pro zvládání každodenních výzev této role – od nastavování hranic v komunikaci s rodiči, přes efektivní organizaci třídních schůzek až po zvládání krizových situací a prevenci vyhoření. Naučíte se, jak si udržet nadhled, najít své místo v hierarchii školy a zajistit si podporu, kterou potřebujete, aniž by Vás třídnictví zcela pohltilo.

Školní družiny - tisíc věcí, co nás trápí ON-LINE KULATÝ STŮL

Irena Trojanová, Jitka Kvasničková a Eva Janečková

On-line setkání vedoucích vychovatelů školních družin nad ryze aktuálními tématy, která právě řešíte, moderované zkušenou lektorkou a ředitelkou ZŠ, Irenou Trojanovou, zástupkyní pro školní družinu, Jitkou Kvasničkovou a Evou Janečkovou, právničkou specializující se na školskou legislativu. Žádné velké vize, ale zaměříme se na každodenní záležitosti, které právě řešíte a třeba si s nimi úplně nevíte rady.

Uvádějící učitel - od legislativní povinnosti k efektivní spolupráci - ON-LINE SEMINÁŘ

Irena Trojanová

Uvádějící učitel je od 1.1.2024 nejen legislativní povinností, ale také nezbytnou nutností pro začlenění nových učitelů do pedagogického procesu. Jak správně vymezit jeho kompetence, aby jeho spolupráce se začínajícím učitelem byla opravdu efektivní? Co má obsahovat plán uvádění a kdo se na něm může podílet? A jak poskytovat zpětnou vazbu nejen začínajícímu učiteli?

Výroční zpráva školy - od legislativy k praktickému využití - ON-LINE SEMINÁŘ

Irena Trojanová 

Výroční zpráva je důležitý dokument, který reflektuje práci školy za uplynulý školní rok. Jak se ale k jejímu sestavení postavit? Dodržet jen legislativní požadavky? Nebo ji rozšířit a udělat ji jako kroniku školy? A jak získat potřebné podklady? Zaměříme se nejen na získání potřebných znalostí a dovedností, ale také na sdílení zkušeností účastníků. Samozřejmostí je i získání materiálů okamžitě využitelných ve školní praxi.

Letní škola Moderní didaktiky s Líným učitelem

Robert Čapek

Trocha teorie, hodně praxe. Jaké hodnocení je podporující a prospěšné, které naopak zcela kontraproduktivní jak pro žáka, tak pro celkové klima třídy. Jaké didaktické metody volit pro stávající třídní klima, aby učení bylo pestré, efektivní a bavilo učitele i žáky. Na všechno bude spousta času si vyzkoušet a hlavně zažít na vlastní kůži.

Letní škola Moderní didaktiky s Líným učitelem

Robert Čapek

Trocha teorie, hodně praxe. Jaké hodnocení je podporující a prospěšné, které naopak zcela kontraproduktivní jak pro žáka, tak pro celkové klima třídy. Jaké didaktické metody volit pro stávající třídní klima, aby učení bylo pestré, efektivní a bavilo učitele i žáky. Na všechno bude spousta času si vyzkoušet a hlavně zažít na vlastní kůži.

Příprava nového školního roku podle kritérií ČŠI - ON-LINE SEMINÁŘ

Irena Trojanová 

Pečlivá příprava je téměř vždy zárukou dosažení kvalitního výsledku. Ve školách to rovněž platí, a pokud navíc jednotlivé oblasti využívají kritéria České školní inspekce pro hodnocení, je pravděpodobnost dosažení cíle ještě větší. Seminář se zaměřuje na podrobnou analýzu jednotlivých oblastí, následně se stanoví cíle, ke kterým jsou vytvářeny plány s termíny i zodpovědnými osobami. Samozřejmou součástí semináře jsou materiály okamžitě využitelné ve školské praxi a také podpora sdílení zkušeností účastníků.

Pracovní doba a její evidence ve školství: Rozvržení, pravidla a (ne)jasnosti - on-line seminář

Eva Janečková

Ve školství není pracovní doba jen o hodinách a přestávkách, ale také o přímé a nepřímé pedagogické činnosti, přesčasech, přespočetných hodinách a mimoškolních výjezdech, kde se zákony někdy ohýbají jako gymnasté. Tento seminář vám přehledně a srozumitelně ukáže, jak se v pravidlech pracovní doby orientovat, na co si dát pozor a kde najít hranici mezi zákoníkem práce a zákonem o pedagogických pracovnících – a to vše s lehkostí, která vás při čtení legislativy asi jinak nepotká.