Estetická výchova ve výuce ČJL

Seminář vychází z požadavků RVP na rozvoj estetické výchovy a na interdisciplinární vztahy. Účastníci se seznámí s možnostmi, jak do hodin ČJL vhodně implantovat hudbu a jak využít výtvarné umění v podobě obrazu, ilustrace komiksu aj. Texty písní budou východiskem pro rozbor po stránce literárněteoretické, umělecké a jazykové. Učitelé se seznámí s možnostmi, jak netradičně využívat zhudebněnou poezii i originální písňové texty. Sami si prakticky vyzkoušejí, jak je možno prostřednictvím hudby a písní motivovat ke správnému porozumění uměleckému dílu, rozvíjet estetické cítění i jak vést žáky ke kreativitě ve vlastní produkční činnosti. Zohledněna budou i průřezová témata, zejména multikulturní, mediální a enviromentální výchova.

PROGRAM

• využití písňového textu v mluvnici a ve slohu
• navození atmosféry a motivace pomocí hudební ukázky
• zhudebněná poezie
• práce s písňovým textem
• práce s videoklipem
• práce s obrazovým materiálem ve slohu a literární výchově
• využití uměleckých artefaktů ve slohu
• vyhledávání fotografie podle popisu
• přiřazování limeriku k ilustraci
• tvorba kaligramů k vybraným básním
• rozmanité možnosti využití komiksuhry s jazykem

Seminář je určen především vyučujícím 2. stupně ZŠ a nižším stupňům víceletých gymnázií.

ŘEKLI O SEMINÁŘÍCH LEKTORKY

• Opět (jako vždy) vynikající a praktický seminář.
• Ohromná spousta zajímavých textů, úžasné využití. Velmi mne zaujalo zapojení smyslů. Oceňuji pestrost.
• Mnoho praktických ukázek a metodiky, velmi praktické. Oceňuji i nakažlivé nadšení paní lektorky.
• Seminář byl naprosto skvělý, měl by jej absolvovat každý učitel českého jazyka!
• ​Velké množství praktických rad, velmi poutavé podání, výborné pedagogické informace, ale i pedagogický vzor.

LEKTORKA

Jarmila Sulovská

Vyučovala na Katedře českého jazyka a literatury FP TU v Liberci. Dlouhodobě se věnuje didaktice českého jazyka a literatury, zejména netradičním formám výuky. Náš rozhovor s paní Sulovskou naleznete zde.
 

AKREDITACE

Školení je akreditováno MŠMT.