Změna školy jako manažerská výzva

Pomůžeme Vám pochopit zásady změny, orientovat se v různých modelech, zvládat odpor proti změně a porozumět jeho příčinám. Budeme sdílet vlastní zkušenosti a čerpat inspirativní příklady z autentického školského prostředí. Přínosem pro účastníky bude stálé spojování teorie s praxí daným různým úhlem pohledu a zkušenostmi skvostného lektorského dua manželů Trojanových.

PROGRAM

První blok:

• Úvod
  • Zjištění aktuálních potřeb účastníků semináře
  • Cíle semináře
  • Zasazení do aktuálního kontextu, očekávání účastníků
• Teoretické vymezení změny
  • přehled relevantních modelů
  • osm kroků realizace změny
  • aplikace pro školské prostředí
• Odpor proti změně, analýza, pochopení, možná řešení
  • Analýza příčin
  • Pochopení odporových tendencí
  • Možná řešení či eliminace
• Kontext školy, ovlivňující faktory

Druhý blok:

• Příčiny (impulsy) změny
  • Dělení na vnitřní a vnější
  • Dílčí specifika, využití
• Dílčí etapy změny
  • Každá etapa (fáze bude nejprve teoreticky vymezena, poté obdrží účastníci semináře materiály, jejichž prostřednictvím danou fázi zkusí aplikovat do prostředí vlastní školy)
  • Reflexe, společná diskuze
• Nástroje analýzy (SWOT a další vhodné nástroje)
• Využití poznatků v konkrétní škole, aplikace modelu
• Reflexe semináře

LEKTORSKÝ TÝM

Irena Trojanová

Je ředitelkou ZŠ v Praze, řadu let vyučovala v Centru školského managementu PedF UK v Praze, dlouhodobě se zaměřuje na vedení lidí ve školách a školských zařízeních.

http://www.irenatrojanova.cz/

Václav Trojan

Je čerstvou posilou v kabinetu ministra školství, dříve byl dlouholetým vedoucím Centra školského managementu PedF UK, bývalým ředitelem gymnázia, autorem celé řady publikací věnovaných zejména ředitelům škol. Zabývá se pedagogickým vedením, řízením pedagogického procesu a dalšími oblastmi školského managementu.
 

AKREDITACE

Seminář je akreditován MŠMT v rámci DVPP.