Jak učit, a ne přednášet

Dílna, na níž si vyzkoušíte, jak pracovat s učebním textem (odborným i beletristickým), jak můžete žáky naučit vyhledávat, třídit a propojovat informace tak, aby nahradili biflování zájmem o studium. 

Pod vedením lektorky navrhnete ukázkové minilekce, které společně podrobíte pedagogické analýze.

Komu je dílna určena

Vyučujícím všech aprobací na 2. stupni ZŠ a na všech typech středních škol.

Program

• Indukce a dedukce v pedagogice
• Třífázový model učení
• První fáze - Evokace a její metody
• Druhá fáze - Uvědomění si významu a jeho metody
• Třetí fáze – Reflexe a její metody
• Vytvoření minilekce 
• Pedagogická analýza

Lektorka

Nina Rutová

Lektorka kurzů kritického myšlení, mediální výchovy a interaktivních seminářů pro středoškolské studenty v Knihovně Václava Havla. Využívá vizuální, auditivní i pohybové aktivity. Podílela se na přípravě a vedení ScioCampů, v nichž se žáci učí efektivním metodám učení. Je garantkou projektu Média tvořivě (AISIS) a editorkou stejnojmenné publikace. Pro ČT 2 připravila seriál o efektivních metodách učení Škola snů.

Akreditace

Dílna je akreditovaná MŠMT pod číslem jednacím 38763/2014-1-974.