Jak poskytovat podporující zpětnou vazbu žákům uměleckých oborů a výchov - on-line seminář

Zpětná vazba je jedním z nejsilnějších nástrojů učitele – může v žácích probudit touhu tvořit, růst a hledat vlastní cestu, nebo naopak potlačovat radost z práce či dokonce zraňovat - často  třeba jen nevědomky. V uměleckém vzdělávání, kde má být hlavním cílem osobní prožitek a autenticita, je obzvlášť důležité, jak se  žáky mluvíme o jejich počínání. Tento seminář nabídne prostor k zamyšlení nad tím, co znamená formativní a motivující zpětná vazba v kontextu uměleckého projevu. Společně budeme hledat jazyk, který posiluje sebevědomí, rozvíjí dovednosti a podává konstruktivní zpětnou vazbu efektivním způsobem.

On-line v prostředí Google Meet - intuitivní prostředí v češtině, není třeba nic instalovat.

PROGRAM

• Co je formativní zpětná vazba a proč je klíčová pro všechny umělecké obory
• Jak vést rozhovor s žáky bez demotivujícího srovnávání a hodnocení
• Jazyk podpory: slova a věty, které mají potenciál, a naopak
• Práce s "chybou" v oblasti umění
• Jak rozvíjet v žácích schopnost sebereflexe a vnitřní motivace

KOMUN JE SEMINÁŘ URČEN?

Seminář je určen vyučujícím všech uměleckých předmětů - hudebních, výtvarných, dramatických, a to jak na ZUŠ, tak ZŠ a SŠ.

LEKTORKA

Karla Maříková 

Je supervizorkou a koučkou, lektorkou psychosociálních dovedností a systemickou terapeutkou. Vede své semináře a workshopy originálním způsobem, v němž se propojuje kreativita, humor a empatie s vysokou odbornou erudicí i mnohaletými praktickými zkušenostmi. Efektivitu setkání umocňuje aktivizující, sebezkušenostní pojetí semináře a přístup lektorky, která kromě facilitace zajišťuje potřebnou vyváženost poměru prožitkové složky a odborné náplně programu.

Lze hradit ze Šablon.