Hodnocení by mělo být především podporující, férové a klimatické – tedy takové, které pomáhá vytvářet bezpečné a spolupracující prostředí ve třídě. Na semináři si ukážeme, proč nefunguje porovnávání žáků a proč se místo výkonového přístupu vyplatí sledovat, jak každý žák pracuje na svém vlastním maximu. Podíváme se, jak může být hodnocení motorem rozvoje, ne zdrojem stresu, a jak pomocí zpětné vazby a otevřené komunikace posilovat zodpovědnost žáků za jejich vlastní učení.
Představíme celou škálu typů hodnocení – od průběžné formativní zpětné vazby přes sebehodnocení a vrstevnické hodnocení až po efektivní práci se známkami. Nebudeme známky démonizovat, ale naučíme se s nimi zacházet chytře – tak, aby měly pro žáky skutečný význam a nefungovaly jen jako „nálepky“. Ukážeme si i nejčastější nešvary českého školství v oblasti hodnocení a společně hledáme cesty, jak je překonat – s respektem, humorem a důrazem na kvalitu výuky.
Pondělí 3. listopadu 2025
13:00-14:30
pauza
15:00-16:30
Jak vytvářet ve třídě klima důvěry a motivace
Seminář je určen primárně pedagogickým pracovníkům základních a středních škol.
Seminář proběhne online v prostředí Google Meet, není třeba nic stahovat, nic instalovat, prostředí je velmi intuitivní a v češtině. Je to opravdu jednoduché, ale jsme připraveni Vám se vším pomoci.
Nemáte-li mikrofon, není to nutně překážka, seminář lze absolvovat i jen jako posluchač a své dotazy či reakce psát na chat.
Rozhovor na DVTV:
Rozhovor na iDnes.cz
Robert ČapekRobert, alias Líný učitel, má praxi na (téměř) všech typech škol od zvláštní školy, ZŠ, SŠ, SOU i VŠ, působil jako vychovatel, didaktický mentor, školní psycholog a v posledních letech především jako lektor. Vždy stojí na straně dětí, statečně na všech frontách bojuje za jejich právo na kvalitní didaktiku, která jim pomůže naplno využít jejich potenciál. Více o lektorovi, včetně jeho blogu naleznete na www.robertcapek.cz.
Sledujte novinky a zajímavosti ze zákulisí našich seminářů i na FB