Hodnocení není jen klasifikace - on-line seminář

Místo konání akce: On-line seminář
Typ akce: On-line seminář
Cena za osobu: 1 600,- Kč vč. DPH
Termín konání akce: 18.02.2026 od 13:00 do 16:30
Počet hodin: 4
Akreditace MŠMT v rámci DVPP: ano i ne, viz sekce Často kladené otázky
Lze hradit ze šablon: Ano

Hodnocení by mělo být především podporující, férové a klimatické – tedy takové, které pomáhá vytvářet bezpečné a spolupracující prostředí ve třídě. Na semináři si ukážeme, proč nefunguje porovnávání žáků a proč se místo výkonového přístupu vyplatí sledovat, jak každý žák pracuje na svém vlastním maximu. Podíváme se, jak může být hodnocení motorem rozvoje, ne zdrojem stresu, a jak pomocí zpětné vazby a otevřené komunikace posilovat zodpovědnost žáků za jejich vlastní učení.

Představíme celou škálu typů hodnocení – od průběžné formativní zpětné vazby přes sebehodnocení a vrstevnické hodnocení až po efektivní práci se známkami. Nebudeme známky démonizovat, ale naučíme se s nimi zacházet chytře – tak, aby měly pro žáky skutečný význam a nefungovaly jen jako „nálepky“. Ukážeme si i nejčastější nešvary českého školství v oblasti hodnocení a společně hledáme cesty, jak je překonat – s respektem, humorem a důrazem na kvalitu výuky.

TERMÍN

Pondělí 3. listopadu 2025
13:00-14:30
pauza
15:00-16:30

PROGRAM

  • Co znamená „klimatické“ a „podporující“ hodnocení v praxi
  • Jak posuzovat individuální pokrok místo srovnávání výkonů
  • Transparentní kritéria pro hodnocení
  • Jak využít různé formy hodnocení (formativní, vrstevnické, sebehodnocení)
  • Kdy a jak používat známky, aby měly pro žáky smysl
  • Typické nešvary českého hodnocení – a jak z nich ven
  • Jak vytvářet ve třídě klima důvěry a motivace

HODNOCENÍ ÚČASTNÍKŮ SEMINÁŘE

  • Seminář se mi moc líbil. Přinesl mi mnoho podnětů a tipů do mé praxe.
  • Už dlouho zkouším učit, hodnotit a přemýšlet jako " Líný učitel", ale vždy uvítám znovu takováto online setkání, je to obrovská motivace a inspirace.
  • Přestože to není moje první setkání s touto tématikou, určitě byl seminář inspirativní a poučný, potvrzující, že to dělám správně a mám v této cestě pokračovat.
  • Víc se dívat na očekávané výstupy a stále zkoušet nové metody, způsoby hodnocení.
  • Užitečné tipy na sebehodnocení a hodnocení učitele žáky.
  • Po přečtení knih od pana Čapka a shlédnutí přednášky na youtube se mi otevřel nový prostor pro hodnocení. Do té doby mne nenapadlo, že to lze provádět i touto cestou.
  • Seminář byl naprosto úžasný

KOMU JE SEMINÁŘ URČEN

Seminář je určen primárně pedagogickým pracovníkům základních a středních škol. 

ONLINE SEMINÁŘ

Seminář proběhne online v prostředí Google Meet, není třeba nic stahovat, nic instalovat, prostředí je velmi intuitivní a v češtině. Je to opravdu jednoduché, ale jsme připraveni Vám se vším pomoci.

Nemáte-li mikrofon, není to nutně překážka, seminář lze absolvovat i jen jako posluchač a své dotazy či reakce psát na chat.

MEDIÁLNÍ VYSTOUPENÍ LEKTORA

Rozhovor na DVTV:

Rozhovor na iDnes.cz

 

LEKTOR

Robert ČapekRobert Čapek

Robert, alias Líný učitel, má praxi na (téměř) všech typech škol od zvláštní školy, ZŠ, SŠ, SOU i VŠ, působil jako vychovatel, didaktický mentor, školní psycholog a v posledních letech především jako lektor. Vždy stojí na straně dětí, statečně na všech frontách bojuje za jejich právo na kvalitní didaktiku, která jim pomůže naplno využít jejich potenciál. Více o lektorovi, včetně jeho blogu naleznete na www.robertcapek.cz.

Zpět na kalendář akcí

Přihláška

Termín:
IČO ?
Název společnosti ?
Ulice a číslo
Město
PSČ
DIČ
Email účastníka ?
Telefon účastníka
Fakturační email ?
Jméno a příjmení účastníka
Datum narození:    
Poznámka pro organizátory:    
Údaje, které potřebujete doplnit na fakturu. POZOR toto políčko se přesně v tomto znění překopíruje na fakturu. ?:    
S Vašimi osobními údaji pracujeme dle našich zásad zpracování osobních údajů.
    


Související